孩子玩玩具不收拾怎么培养孩子整理玩具的能力？-少儿在线学习培训-小猴启蒙

指导孩子的认知能力
根据孩子的认知能力教他整理是他最能接受的方式。你可以按照“把——整理成3354”的顺序引导孩子。
保持：让孩子把用过的东西放回原处。例如，把书放回书架上，再把玩具放回玩具箱里。
归属：和孩子一起讨论，根据“方便使用”等原则决定放东西的地方。比如经常用的东西放在外面，配套的东西放在一起，特定的东西放在特定的地方。
整理：利用假期或其他空闲时间，和孩子一起重新布置房间。
父母给孩子树立榜样
孩子们总是喜欢观察和模仿大人的行为。根据孩子的这种特点，可以养成经常在他面前整理东西、观察整理细节、在感化中慢慢整理的好习惯。
和孩子玩整理游戏
有些孩子不喜欢整理，直接对他大喊大叫反而会引起他的哭声反抗。不如用游戏和孩子互动。很容易接受挑战，甚至可以主动要求这种整理游戏。
例如，整理积木时，可以和孩子一起玩“扔”游戏。准备书包或收纳盒，把积木分成两堆，和孩子相比，谁先把自己面前的积木都放在书包里。如果孩子玩得很熟练，可以提高难度，让玩具、书架等用同样的方式整理。
但是孩子也有疲惫和麻烦的时候。当他不能坚持的时候，每次只能做很简单的事情。例如，把衣服拿回房间比较容易。
另外，可以提前确定整理的目标、时间和范围，然后全家参与，与子女一起完成挑战，享受愉快的亲子整理时间。
创造一个容易整理的环境

为了让孩子们学会整理，首先要创造一个整洁有序的环境，告诉他们应该把他读过的书和玩的玩具放在哪里。其次，给孩子准备一个容易整理的环境。例如，在家里放一个非常合适的收纳箱、整理箱等，供他自由使用。

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