孩子玩玩具不收拾怎么培养孩子整理玩具的能力?

2021-05-06
指导孩子的认知能力
根据孩子的认知能力教他整理是他最能接受的方式。你可以按照“把——整理成3354”的顺序引导孩子。
保持:让孩子把用过的东西放回原处。例如,把书放回书架上,再把玩具放回玩具箱里。
归属:和孩子一起讨论,根据“方便使用”等原则决定放东西的地方。比如经常用的东西放在外面,配套的东西放在一起,特定的东西放在特定的地方。
整理:利用假期或其他空闲时间,和孩子一起重新布置房间。
父母给孩子树立榜样
孩子们总是喜欢观察和模仿大人的行为。根据孩子的这种特点,可以养成经常在他面前整理东西、观察整理细节、在感化中慢慢整理的好习惯。
和孩子玩整理游戏
有些孩子不喜欢整理,直接对他大喊大叫反而会引起他的哭声反抗。不如用游戏和孩子互动。很容易接受挑战,甚至可以主动要求这种整理游戏。
例如,整理积木时,可以和孩子一起玩“扔”游戏。准备书包或收纳盒,把积木分成两堆,和孩子相比,谁先把自己面前的积木都放在书包里。如果孩子玩得很熟练,可以提高难度,让玩具、书架等用同样的方式整理。
但是孩子也有疲惫和麻烦的时候。当他不能坚持的时候,每次只能做很简单的事情。例如,把衣服拿回房间比较容易。
另外,可以提前确定整理的目标、时间和范围,然后全家参与,与子女一起完成挑战,享受愉快的亲子整理时间。
创造一个容易整理的环境

为了让孩子们学会整理,首先要创造一个整洁有序的环境,告诉他们应该把他读过的书和玩的玩具放在哪里。其次,给孩子准备一个容易整理的环境。例如,在家里放一个非常合适的收纳箱、整理箱等,供他自由使用。

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