小孩的母语不好怎么办？

　　人的兴趣不一样，专长也有所不同，对于学生而言，文理课能均衡发展，固然很好，但是，有的孩子，就做不到全面，那么，对于母语不好的孩子，该怎么去加强母语训练，提高母语成绩呢？学习母语，是一个日积月累，循序渐进的过程，对于母语成绩不好的孩子，不论是老师，家长，还是学生本人，都不能急于求成，当然，这种也是做不到的，面对这种情况，首先，得提高母语素养。什么是母语素养，要回答这个问题，我们先观察一下，那些文科优秀的孩子的特点，以及理科优秀的孩子的特点。文科优秀的孩子，感性，细心，爱观察，这是其基本特性，而理科优秀的孩子，理性，空间逻辑思维性强，是其特长。所以，根据文科孩子的特点，要想提高母语成绩，首先就需要培养孩子的观察能力，让孩子养成细心，耐心的习惯，善于观察事物，发现问题，思考问题。母语素养的培养，也需要我们家长，老师们，有足够的耐心，去引导孩子。在此基础上，给予大量的，有计划，有目的阅读，增加其知识量，在这个过程中，阅读理解能力等多方面的母语能力，会不断地，悄然地得到提升。总之，母语能力的提高，绝对做不到一蹴而就，立竿见影，而是需要日复一日，日积月累。

每天预习新课，上课的时候认真听讲，回到家把当天学习到的新内容，比如新学习的字词和课文温习一遍，把生字写会，组词会组，需要背诵的课文背熟练。阅读理解方面，每天做两三道阅读理解题。总结概括段落大意，文章中心思想，文章让你联想到了什么，多读多写多做题。 少儿启蒙问答 https://xiaohou.xueersi.com/ask 少儿启蒙资讯 https://xiaohou.xueersi.com/article

　　母语是个综合性的科目，不光有字词基础，还包括母语能力，表达和写作等母语素养以及文学知识和素材积累等多方面知识。提高孩子母语成绩绝对不能头痛医头脚痛医脚，要让孩子对母语产生兴趣，让他们对自己的文化产生敬仰和自信，同时自己意识到自己的不足，变被动学习为主动学习。 　　我今年带六年级，有一个周他们思维老师请假，我给孩子们连续上了一个星期母语课，可是孩子们都没上够。当时补母语成绩也是有简便方法的——建立一个归类笔记本。按照字词基础，母语技巧，写作技巧，素材积累和文学知识几个板块记录整理，多做复习，可迅速提升成绩