关于幼儿英文教学中的小游戏
闪卡游戏(将卡片藏在身后,忽然闪现,让小朋友猜是什么单词,JUSTLIKE:WHATISTHIS?小朋友:APPLE)
拍卡游戏(将字母或名词做成卡片,每个小朋友都拍打卡片,并读出所拍打卡片的名字
示范性游戏(故事性的英文游戏,可以让小朋友实际演练,各自扮演不同的角色,这样可以加深小朋友对故事的印象性
队课堂表现好的小朋友,可给予STICKER的奖励,具有一定的刺激行作用
自己做动作,让小朋友猜你表演的什么,(如做STANDUP,SITDOWM,COMEHERE,GOBACK)6.大小声游戏,你读时大声,小朋友就读小声点,你小声,小朋友就大声的读出来之一:大家初次见面,需要认识和沟通时,设置一个小游戏游戏程序:
按高矮个分两队,其中高个子一队的人多些
人少的围成一个内圈,人多的围成一个外圈,形成面对面的阵势
开始的口令一下,要求所有学生顺时针开始转圈
停的口令一下,要求所有的学生开始用规定的英文介绍,即外圈的学生问他/她对面的学生:Hello,what’syourname?被问着回答:I’m…,what’syourname?5.如此进行下去。游戏场地:空间大的教室,最好没有桌椅板凳(或者桌椅板凳放在教室四周,中间形成一个空场地)或者是操场活动进程:开始时时间间隔要长一些,给他们留足够的时间去提问,随后口令越来越快。活动目的:
让学生在短时间里熟识起来
让在玩中,练习简单的英文之二:回顾字母歌,规范字母的发音及书写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Nowyou know your ABCE very body say with me活动场地:一般教室活动目的:
通过简单的字母歌,加强英文的学习
找出学生起步点的差异之三:感受疯狂英文的手势,点到为止|eu|的发音练习:Iknow,youk now.I know that you know that I know.大小声练习,快慢速练习|ai|的发音练习:引出歌曲
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