在给幼儿进行英文启蒙时需要注意什么问题？为什么？

　　一、要营造良好的家庭环境学习一门语言非常关键的一点就是需要语言学习者沉浸在语言环境，对于孩子来说，离开课堂回到家中，家长也不要放松孩子的课外语言学习。在家里为孩子创设一个良好的少儿英文口语学习环境，可以和孩子一起看英文动画片、电影，一起听英文儿歌，用英文进行日常交流。 　　二、要做孩子学习的榜样家长是孩子的第一任老师，也是孩子接触时间最长的人。家长的态度在很大程度上影响到孩子的学习、发展。因此，家长应当是孩子英文学习中的模范、引导者和学习伙伴。在日常生活中，主动引导孩子讲英文，用英文进行一些简单的日常交流。不必给孩子太大的压力和过多过重的批评，以免孩子失去自信，应当以轻松快乐的学习氛围与教育手段引诱孩子学习英文。 　　三、要抓住口语学习的黄金期对于少儿来说，他们的思维阻力较小，容易接受新鲜事物，记忆力较强，还能尽早对特定的语言形成口腔记忆。和汉语学习一样，幼儿阶段是核心，如果幼儿阶段学不好口语表达，后面在和人交流表达乃至人际沟通中，都会有问题。因此，家长在培养孩子语言学习的过程中，一定要把握好孩子学习英文的节奏，切不可错过口语学习的关键期。 　　少儿英文启蒙一般从听说开始培养孩子的英文语感。在最开始的启蒙阶段如果输入了错误的带口音的英文，在之后的英文学习中很难纠正。如果家长自己的英文发音不标准，不要随便给孩子读英文绘本，而应该选用标准发音的英文音频视频材料供孩子听说模仿。在有条件的情况下，也一定要选择发音纯正的英文启蒙老师。选择外教时，要优先选择母语为英文的外教老师。据我的朋友们介绍，他们遇到过俄罗斯的，埃及的，孟加拉的外教老师。这些非英文母语国家的外教老师很有可能带有他们国家的口音，对孩子的英文启蒙非常不利。

　　幼儿英文启蒙应该要怎么做？大部分家长因为缺乏专业的认知，在儿童学英文中导致孩子陷入误区，那么如何才能让孩子说一口流利的英文呢?幼儿英文启蒙初期，大部分家长对孩子学好英文认知存在一定的误区，现在整理了常见的几个问题，并针对孩子误区整理了解决方案，具体内容如下： 　　0-3岁幼儿英文启蒙这样做宝宝0-3岁的时候，是儿童辨音能力最好的时候。多听一些有韵律的英文儿歌、歌曲是极好的，也就是我们常说的“磨耳朵”。这时候多灌输一些好听的原版发音，从小营造出英文学习环境。 　　1岁左右的儿童不适合看电视，这个阶段需要爸妈多点收集音频作品，可以让孩子在儿歌中睡去、儿歌中醒来。 　　2岁后，家长就可以适量的给宝贝看些原版动画片，并且用提问、演绎的方式，让孩子了解英文环境中的动画人物在做什么，每句台词是什么意思等。还有一种潜移默化的英文学习方式就是和孩子一起听背童谣。因为不断重复，朗朗上口，童谣就容易被孩子记住，特别是某些单词，某些句子不断重复，就能帮助孩子。。其实，童谣就是乐趣，甚至还很有趣. 它们大多记录一些性格多彩的角色，用通俗易懂、且有韵律的语言形式让孩子不费力就记住了，而且还是不厌其烦一遍一遍跟读跟唱。 　　3-4岁幼儿英文启蒙这样做课堂学习：幼儿园阶段的孩子，一般都有英文早教课。放学后的时候，多多陪着宝贝问题课程所学英文儿歌，不失为一种好的复习巩固。课余培养：大量英文原版动画片、听力输入也不可少，即利用大块时间，也可利用上学放学途中的零碎时间。在孩子上学放学路上，家长不妨把英文教育音频当作背景音乐播放，要是孩子能捕捉到几个单词句子，唱熟几句英文歌，最好不过了。在家的时候，每天控制孩子看1-2集原版动画片，如《Dora》、《Peppa Pig》等，此类动画形象可爱，内容简单，场景的单词反复出现、重复、强化、刺激孩子去记忆。一句英文一句中文的解释，之后就不再讲中文了。孩子有问题，也尽量用英文回答他，或者引导他通过图片来理解。总之，请用放松、愉悦、非功利的心态来珍惜亲子阅读的时光，这段时间真的很短，一过六岁，你想为孩子读书，都很少有机会了。有心的妈妈可以从原版动画片中提取音频。白天看过以后，晚上睡前还可以再听一听，这样孩子自己能根据音频回忆故事情节，从而获取情景对话中的语言要素，比较简单的一些单词词组。 　　5-6岁幼儿英文启蒙这样做边读边学，练习拼读。经过前期大量的听力和亲子阅读启蒙，上了幼儿园中班大班的宝贝自然可以开始拼读和阅读启蒙的学习。第一步要教会孩子字母和字母的发音。我们知道，英文是表音性的文字，那么你听到一个单词比如说 book，也就是 b 它发的是 [b]，而 oo 是一个字母组合，它发的是短音 [o]，而 k 发的是 [k]。孩子一旦掌握了音素，就能组合它的字母。比如说 some 这个词，当他听到 some 的时候，他会在脑子解码成 s-?-m 这样的一个音。他可以解码，就可以结合；他可以听，他就可以自己读。当孩子具备了自然拼读的语音意识的时候，我们就可以进一步精修听力。使用故事类的音频：用听读的方式，就是听一句跟读一句。要求孩子要模仿到语音语调、连读断句等细节都很一样了，才会进行到下一句。学懂新概念课文：不妨用听写的方式联系。先是放一句写一句，然后慢慢的就进步到可以不按暂停，完全把一篇课文听完了然后再放一遍检查一遍。好了，以上就是我总结的幼儿英文启蒙的方法。

　　简单的说，幼儿英文启蒙关注三个重点就好： 　　1. 注意培养孩子的语言兴趣，抓住语言敏感期效果会更好 　　2. 注意早期孩子的发音，尽量听比较标准的美语或英文 　　3. 有空多磨耳朵，创设环境，培养语感 母语在线培训 https://xiaohou.xueersi.com/article 少儿启蒙问答 https://xiaohou.xueersi.com/m/ask