我家孩子母语一塌糊涂，怎么办？

　　我是小谢母语，10年教育工作者，专研母语教学。这些年在教学的过程中，遇到过母语好的学生，也遇到过母语想对较不理想的学生，那么对于母语较薄弱的学生，我提几点建议： 　　1、重视课内知识为主：小学阶段的课内知识占到40%左右，初中阶段课内知识占15%左右，但是不管考试占比如何，基础薄弱的同学应该先巩固好课内的字词句和要背诵的文章。对于怎么巩固，个人建议一要把字词都写对写好，二要做基础同步练习。 　　2、阅读是关键：小学阶段课外阅读理解占20%左右，初中阶段的阅读包含文言文占35%左右，而阅读又是很多学生容易丢分的大项，该怎么办呢？我认为首先要先读懂理解文章大意，理解大意或者说概括主要内容，可以借用这个思路：写人记事类文章可以是什么人+做了什么事+结果，写景状物类可以是什么景物有什么特点。 　　第二步慢慢学会分析文章的结构，懂得开头和结尾的作用；第三步学会分析文章的人物形象；第四步要学会分析文章的语言特点，例如修辞手法的作用，描写方法有哪些等，第五步分析文章的写作手法是什么，例如欲扬先抑、借景抒情、借物喻人等。 　　3、作文是难点：对于作文不用多说就知道了，母语中的重中之重，一直有得作文者得高分的说法，那么对于作文，先从小练笔开始，例如仿写句子，扩写句子，像把“今天很冷。”这样一个四个字的句子，慢慢扩写到120字，这步练习过了之后，就开始学习一些写作技法，慢慢作文也就提升了。 　　最后，希望家长也不用着急，如果上小班课，没有效果，可以找一个有针对性的网络课，或者找一个有经验的母语老师辅导一下，当把知识慢慢打牢了之后，再上小班课或许效果更佳。

　　每个人都在成长，成长离不开教育——上山亩教育，一个专注教育的号期待您的关注。无论高考怎样改革，母语、思维、英文都是最重要的三个科目，各150分!必须引起重视!小学母语一塌糊涂，不用说，从小就没有重视了，起码家长没有重视。小学一年级一入门就是学。，孩子上课没学会，回家后家长不管不理，有些留守儿童由爷爷奶奶带，想管也辅导不了学习，第一个母语最重要的。没过关了，后面的影响是巨大的，注定孩子母语好不起来了。怎么办？马上补!谁来补？家长自己动手!怎么补？ 　　1、先补所有。字母要求会拼会读会默写，声调的识别的区别，不留死角，花一个星期的时间，让孩子做到熟能生巧。 　　2、补每篇课文后面的新字词。要求:自己组词，自己默写，一个也不许错。 　　3、补课文:要求背诵重要的课文，熟读所有课文，注意必须是有感情的朗读。 　　4、古诗词必须理解并会背会默。 　　5、每周带孩子去图书馆看书或者去书店买有文学价值又适合孩子读的好书。 　　6、为提高写作，养成写日记的习惯，每天一篇，100字以上。写一年下去，孩子再也不会怕写作。 　　7、让孩子在自己面前演讲，每个月一次，训练口才和胆量。 　　8、和孩子多玩猜谜语，玩看图猜成语游戏，脑筋急转弯等都行。 　　9、平时多用小纸条和孩子交流，这个办法很自然就把母语带进了生活中，试一试，很有效。以上所补内容除了第一项以外，必须每持之以恒去做，不断积累，由薄到厚，全方位培养孩子学习母语的兴趣。兴趣一上来，再怎么一塌糊涂都不用担心。

母语一塌糊涂，我觉得可从以下几个方面进行辅导： 一、抓基础。字词一定要过关。平时用到的字要多看多记，其实记字也是有小方法小窍门小故事的。教师和家长要仔细揣摩，加以辅导。比如：慌忙两字，竖折上都没有“点”，孩子们经常乱加点。这时，可以告诉他们，跑得太快，来不急加点了啊。既解释了词意又记忆了字形。 二，多读书。开卷有益，也不一定没有取舍。教师和家长要把好这一关，学校推荐书目一定要读。读书又包括略读，精读等方法。 三，多整理。一定不能太懒惰，对于名言警句，一定要留存摘抄下来，并多读内化于心。写作时才不至于无话可说。 四，多交流。和老师家长同学多说说所见所闻所思所想，说话有思路，做事有条理，写文章才能水到渠成。 五，多练笔。勤能补拙，对于母语学习不太好的孩子，可以让他们就他们感兴趣的话题进行小练笔，教师或家长可提供图片和小的文本，让他们进行练习。 总之，孩子学习不好母语，不一定只是孩子的问题，和学习氛围所处环境分不开，要求孩子成长，家长也必须成长起来。书香家庭，与孩子共同成长。

小学阶段母语成绩一塌糊涂，造成的原因很多，最主要的原因是。量低，阅读量小。提高母语成绩分析试卷常考题型，平时按照题型去努力，会很快提高成绩的。 一、看。词语。主要来自课本中词语盘点的词语，先学会读，然后在练会，老师和家长听写孩子，错误的再练习再听写。期末考试时，把所有的词语集中到一起，更方便练习。 二、组词和补充词语。主要来自课本中的生字组词和四字词语。组词有形近字组词，多音字组词。有经验的老师讲课时，都总结了。四字词语来源于词语盘点中。针对性练习，可以得满分。 三、改写句。小学阶段改写句子，分值很高。改写句有:反问句改陈述句句；改双重否定句；改转述句；改拟人句和比喻句；缩写句子和扩写句子；仿照例句写句子；修改病句等等。这些改写句子最难的是改转述句。老师会总结，家长也可以总结后，让孩子举一反三。学好，并不难。 四、课文内容填空。主要来自重点课文的重点段落，一般都是后面课后题明确要求背诵的篇目。凡是背诵的就要默写过。相当于白给分的题。 五、古诗词补充。来自课本中的日积月累，还有的明确需要背诵的课外古诗。背过古诗后，把生字练会。这类题型很容易得分。 六、课内阅读。来自重点讲读课文。上课认真听讲，加上做练习册巩固一下，挺容易得分，但是，一定不要空着，不做答，这样就是零分。家长辅导时，拿到孩子课本后重点课文一目了然。 七、课外阅读。作答时，应该是读三遍以上了。读书百遍其义自见。课外阅读也是相对较难的。 八、作文。字数，书写，标点，分段，开头，结尾，题目，这些决定了作文分数，小学高年级作文提高一是背例文，二是平时多读书。做好这八大方面练习，家校合作，家长多和老师联系。母语成绩会提高的！加油哦！ 幼儿启蒙母语 https://xiaohou.xueersi.com/article 幼儿母语 https://xiaohou.xueersi.com/ask