孩子做题总是粗心怎么办?
孩子平时答错了题,父母问原因时听到的回答往往是“我太粗心了”。那么孩子做题的时候总是粗心怎么办?一起看看吧!
“最简单的都是错的”,“本来可以做的考试是错的”,“真的是孩子粗心吗?”还有别的理由吗?如果单纯把错误归结为粗心,就不能掩盖真正的原因,无视实质性的问题,采取相应的补充措施。
“粗心”背后隐藏的问题是什么?这些问题有解决办法吗?
今天又来给大家招生了!如果你想知道如何应对粗心大意,请看下面!
粗心是做错问题的结果,不是原因!
每个人都有粗心的时候,但粗心的表象下有很多更深的原因,这些原因的比例可能会因孩子而异。
我们判断“粗心”的标准通常是:
“简单,不能错,考试错了。”——那就问问自己,熟练程度够吗?
“本来会的,但是考试考错了。”——那就问问自己吧。基本概念真的很明确吗?
“审查问题错了,不会做”那就问问自己吧。准确度够吗?例如,平时试着解决问题,再试一次,对吗?
我们认为平时做的考试可以,其实不是。
我们应该通过“粗心”来看背后反映的问题。
粗心。因为孩子对知识的熟练程度不够
所谓熟练程度,比如:我去菜市场买菜,摊贩是40多岁的大姐,还是用老式的秤,食物也称重,价格也出来了。我惊讶地发现,她卖给所有顾客的蔬菜都是这样的,安静地估量了一下,没有出错。这位大姐有天赋吗?我认为答案是否定的。原因只是摊主大姐多年的估量,她的估量已经到了炉火纯青的地步。
面对孩子的粗心
解决方法:一个题目,反复接触至少6次以上,每次都在想,这样才能熟悉和记忆。
粗心,因为孩子不太了解知识的基本概念
还有一些问题,孩子们认为自己可以做到,平时做得很好,所以只是考试错了。
但是也许他们只见过1-2次。有一个模糊的概念。很多概念的细节是什么?没有深入研究
在考试中有时间限制和压力的情况下,没有发现准确的内存存储和认知。
解决方法:努力说明问题,如果能说明问题,表示确实理解。在解说过程中也能不断发现自己知识上的漏洞。
对于一个问题,我会经常和我女儿提出不同的看法,让她带着问题第二天去听老师讲课,回来再说一遍。或者直接说这个问题,妈妈不知道你为什么这样做,你能告诉我吗?
粗心,因为孩子的习惯有问题
孩子不努力做功课,不检查,不喜欢草稿,不写步骤,这也是一个习惯性的问题。还有写字习惯等,也会出现粗心的问题。
解决方法是每天为孩子检查功课,不直接指出犯错误的地方,而是指出大致的范围。例如:第几个问题错了,应用问题错了,让孩子自己仔细找错了再改正。
粗心,因为孩子解题的准确度不高
家长可以回忆自己打字时是一次正确输入一个单词,还是不断删除修改。这也是准确度的问题。
平时工作的时候,如果追求“一次就对”,“每次都升职”,关键时刻就能一次做对。约翰肯尼迪。
这需要付出很多心血反复才能成为本能。如果做错了事,认为“没关系”往往不能实现很多次更好的状态。
另外,准确度还与“问题量”和“标题类型”有关。
解决方法:每次做题都会认真对待,提高准确度,努力就会做题,做错题本。也可以自己制定训练计划。只有每次认真分析错误的原因,才能正确提高成绩。
粗心是个坏习惯只要每个人努力,就能改掉这个坏习惯。
需要的是自己树立自信心,下定决心,耐心坚持。
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