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如何判断和对待自闭症儿童？你对自闭症儿童的理解是什么？今天的社会也很难理解“自闭症儿童”，所以希望大家的父母能重视这件事。 首先，让我们和父母们一起科普一下“自闭症”的概念。自闭症也被称为自闭症，是一种广发性发育障碍。主要症状包括“障碍”一词，该障碍包括不同程度的语言发育障碍、人际关系障碍、关心狭窄、刻板印象等。一些自闭症儿童或多或少伴随着精神发育延迟。自闭症通常在36个月内发病，即孩子3岁前。 那么，如何知道孩子是否患有自闭症呢？ 大部分自闭症早期症状可能出现在婴幼儿时期，半岁左右的婴儿可能已经出现某些自闭症的征兆，此时婴儿还不会用语言表达，因此这些信号很容易被父母忽视。例如，当父母用玩具或食物捉弄婴儿时，婴儿往往表示“目中无人”，不直接与父母对视，甚至有些婴儿拒绝与父母亲密接触，如拥抱或与四肢皮肤接触。 孩子一岁左右，会有比较典型的信号供父母参考。例如，这时孩子不能和父母对视，父母在叫孩子的名字时，孩子没有任何反应或回应。婴儿不能识别父母，不能对外界的刺激做出正常的反应。对周围的人或事物不感兴趣。 对于3岁左右的孩子，这时父母要做的是仔细观察孩子的兴趣和行为。例如，婴儿强烈要求兴趣狭窄，行为刻板，反复无常，不能改变自己所处的环境。或者孩子经常沉迷于自己的一个玩具，单调地摆放积木或东西，或者不能正常玩玩具等，长时间集中在某些游戏或活动上。热衷于看一部动画片，面对正常孩子喜欢的节目类型时，其表现不感兴趣。由于难以适应新环境，这时父母要格外重视。 那么，如何有效地预防自闭症儿童呢？ 在这里再次向父母们强调，到目前为止还没有治疗自闭症儿童的药物。集中训练是自闭症儿童唯一有效的方法，效果的关键是早期干预。 最近在国外也有研究结果表明，集中的早期干预治疗可以有效改善自闭症儿童的认知和语言能力，使儿童的大脑活动正常化，减少自闭症症状，提高这些儿童的社会功能。该研究结果也符合婴幼儿神经系统发育的生理特征。 很多研究表明，两岁以内的早期干预可以大大改善自闭症儿童的预后。一些学者还建议，如果早期干预儿童一岁，婴儿的问题行为不突出，也是婴儿神经系统可塑性的最佳时期，如果充分发掘幼儿大脑的学习潜力，限制自闭症症状的发展，早期干预可以达到最佳效果。 如何对待自闭症儿童？ 事实上，对于自闭症儿童来说，他们的成长过程实际上是一个逐渐社会化的过程。在这个过程中，我们要用我们的感情、语言和认知逐渐将孩子从家庭引导到学校，再引导到社会。事实上，自闭症儿童的每个家庭都会遇到很多困难，这些困难也需要父母克服，当然整个社会需要更多的支持。 让怀孕的母亲面对患有自闭症的孩子其实很难。母亲的感情和压力没有人理解，没有人支持，孩子的这种不正常现象出现在母亲的眼里，容易使母亲更加焦虑，引起母亲不好的状态。这时候，家人对母亲和孩子的支持和理解尤为重要，因为当母亲独自面对这一切时，会有更多的痛苦。 我们要以正确的态度面对自闭症的孩子，包容他们，理解他们，理解父母，多说鼓励的话，有能力的时候尽可能帮助他们。 |