如何让孩子控制手机,合理的控制小孩看手机时间?

 2021-07-13

现在的小孩子年轻人基本都喜欢手机,家长该怎么办?如果很难控制孩子们合理地玩手机,那么在生活中如何合理地控制孩子们玩手机呢?
前天在食堂吃饭的时候,看到一位母亲带着6岁的女儿进来吃饭,从进门开始,孩子就一直哭,甚至坐在餐桌前的时候还嘟着嘴。不管妈妈怎么哄,孩子都没吃饭。最后,这位年轻的妈妈实在没办法。她掏出手机,生气地把它扔在桌子上。给你。
孩子拿着手机马上安静下来了。不知道有多少家庭在导演同一个场景。不知从什么时候开始,电子产品似乎成为大人哄孩子的法宝,孩子也越来越沉迷于电子产品。
关于给孩子电子产品,建议孩子使用电子产品的时间:
未满8个月的婴儿应远离电子屏幕
18 ~ 24个月大的幼儿可以和监护人一起接触少量的电子屏幕
建议2至5岁的儿童每天看电视、电脑和移动设备不要超过1个小时
但是现实中,很多父母给孩子看电视,接触移动设备的时间已经超过一个小时了。
为什么2 ~ 5岁的孩子要少玩电子产品,使用电子产品到底有什么危险?
最近读了几本书,查阅了相关资料。除了常见的视力损伤、儿童语言障碍等外,最引人注目的是,玩电子产品会破坏孩子的延迟反馈模式。
以手机游戏为例,所有游戏的设置都是及时的反馈模式,每当孩子做出小举动时,手机都会反馈。
例如,很多孩子经常玩的水果切游戏,孩子们切水果时,手机会立即唤醒声音,不停地划水,使果汁溢出屏幕。
这将加速孩子对胜利和结果的渴望,得到及时的满足,并慢慢适应这种快速的反馈模式。
但是生活中我们的学习,我们的很多行为,都不是适时的反馈模式。例如,理解和应用数学概念(如构建积木)需要长期的努力和积累。
如果一个孩子习惯在手机上、游戏中及时得到反馈,一段时间没有看到成果,他们就会变得非常着急、失望,甚至中途放弃。缓慢的延迟反馈模式是孩子进入学习生活后最常见的。
20 ~ 30名班级,老师没有精力照顾每个孩子的学习进度,不能保证每个孩子的学习成果。在这个过程中,孩子们只能自己努力理解,积极适应,集中注意力,跟上老师的每一个节奏。
孩子们每得到一点知识,都得不到老师的及时表扬。孩子认真听课也不一定在考试中得高分。
对于适应快速反馈模式的孩子,当看不到效果时,他们会走神,被更新鲜的东西吸引。
从此以后,孩子们完全不能适应学习生活。
那么,在生活中,我们如何合理地控制孩子们玩手机呢?
第一,我们要学会提出正确的要求
如果我们盲目地说,孩子玩手机会影响学习,强行拿手机,孩子不一定能听到,这样下去孩子就会对学习产生反感。因为他们不知道学习比手机更重要。学习的重要性只是家长单方面强迫孩子的观念。
正确的方法是什么?
你要在正面告诉孩子玩手机的危险性。
家长说的道理也不是孩子一定能听到的,所以作为家长最好找一篇专家的文章,或者视频。最好从别人的事例和专业角度让孩子们认识到玩手机的危险。比如手机对视力的损失,比如低头拿着手机出交通事故等。
因为只有发自内心的冲击才能让孩子铭刻在心,所以要让孩子从内心承认不适当使用手机的危险,这样才能减少孩子潜意识里玩手机的想法。
第二,学会合理控制时间
很多孩子玩手机,看电视,忘记时间,到时候经常会出现耍赖的现象。
强行抢手机也不好,所以家长要学会正确控制孩子们玩的时间。
首先,谁来决定玩的时间?
最好让孩子自己定时间,让孩子自己定时间。他会有更好的时间意识。
第二,用手机闹钟或电子表计时合适吗?
不合适。
孩子们在努力玩的时候闹钟会突然响,所以孩子们不会有时间期待交出手机就不愿意。
最好可视化时间。例如,买时间沙漏,让孩子们自己感知时间的流逝,看到孩子们在玩的时候时间减少,就能预测准确的时间,珍惜时间。时间一到,他们也更容易遵守规定。
第三,学会温柔坚决地拒绝孩子的请求
当孩子不合理地要求(例如今天没有做功课)时,首先要玩游戏的时候,要学会采用温柔坚定的拒绝方法。
温柔地拒绝他,不指责,不呵斥,包容他,理解他要做的心态,但坚持自己拒绝的底线。
如果他哭,你就让他哭一会儿,他哭的话,再擦眼泪,你想玩,我理解,但我们按规定,你今天的时间节奏不是那样的。你可以明天玩。
第四,孩子能控制自己的时候要称赞
孩子主动计划玩手机的时间,主动关掉手机的时候,我们要学会称赞和鼓励他的行为。
例如,称赞他。能很好地守护时间,控制自己的时间,控制手机,显示出你强大的自律性。你做得这么好,妈妈真高兴,明天你可以按照规定继续玩。
这样一来,孩子们对手机的控制感和控制感就会变得更强。他知道自己要玩多久,该做什么,什么时候玩,可以有自己的计划性。
最后,不管用什么方法限制孩子们玩手机,这个过程一开始都不顺利,可能一两周看不到效果,所以妈妈要温柔地坚持自己的方针和结论。
如果不心神不安,最终会看到成果。希望所有家长和孩子都能自己操纵手机,

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