孩子做题总是粗心怎么办？

　　孩子平时答错了题，父母问原因时听到的回答往往是“我太粗心了”。那么孩子做题的时候总是粗心怎么办？一起看看吧！ 　　“最简单的都是错的”，“本来可以做的考试是错的”，“真的是孩子粗心吗？”还有别的理由吗？如果单纯把错误归结为粗心，就不能掩盖真正的原因，无视实质性的问题，采取相应的补充措施。 　　“粗心”背后隐藏的问题是什么？这些问题有解决办法吗？ 　　今天又来给大家招生了！如果你想知道如何应对粗心大意，请看下面！ 　　粗心是做错问题的结果，不是原因！ 　　每个人都有粗心的时候，但粗心的表象下有很多更深的原因，这些原因的比例可能会因孩子而异。 　　我们判断“粗心”的标准通常是： 　　“简单，不能错，考试错了。”——那就问问自己，熟练程度够吗？ 　　“本来会的，但是考试考错了。”——那就问问自己吧。基本概念真的很明确吗？ 　　“审查问题错了，不会做”那就问问自己吧。准确度够吗？例如，平时试着解决问题，再试一次，对吗？ 　　我们认为平时做的考试可以，其实不是。 　　我们应该通过“粗心”来看背后反映的问题。 　　粗心。因为孩子对知识的熟练程度不够 　　所谓熟练程度，比如：我去菜市场买菜，摊贩是40多岁的大姐，还是用老式的秤，食物也称重，价格也出来了。我惊讶地发现，她卖给所有顾客的蔬菜都是这样的，安静地估量了一下，没有出错。这位大姐有天赋吗？我认为答案是否定的。原因只是摊主大姐多年的估量，她的估量已经到了炉火纯青的地步。 　　面对孩子的粗心 　　解决方法：一个题目，反复接触至少6次以上，每次都在想，这样才能熟悉和记忆。 　　粗心，因为孩子不太了解知识的基本概念 　　还有一些问题，孩子们认为自己可以做到，平时做得很好，所以只是考试错了。 　　但是也许他们只见过1-2次。有一个模糊的概念。很多概念的细节是什么？没有深入研究 　　在考试中有时间限制和压力的情况下，没有发现准确的内存存储和认知。 　　解决方法：努力说明问题，如果能说明问题，表示确实理解。在解说过程中也能不断发现自己知识上的漏洞。 　　对于一个问题，我会经常和我女儿提出不同的看法，让她带着问题第二天去听老师讲课，回来再说一遍。或者直接说这个问题，妈妈不知道你为什么这样做，你能告诉我吗？ 　　粗心，因为孩子的习惯有问题 　　孩子不努力做功课，不检查，不喜欢草稿，不写步骤，这也是一个习惯性的问题。还有写字习惯等，也会出现粗心的问题。 　　解决方法是每天为孩子检查功课，不直接指出犯错误的地方，而是指出大致的范围。例如：第几个问题错了，应用问题错了，让孩子自己仔细找错了再改正。 　　粗心，因为孩子解题的准确度不高 　　家长可以回忆自己打字时是一次正确输入一个单词，还是不断删除修改。这也是准确度的问题。 　　平时工作的时候，如果追求“一次就对”，“每次都升职”，关键时刻就能一次做对。约翰肯尼迪。 　　这需要付出很多心血反复才能成为本能。如果做错了事，认为“没关系”往往不能实现很多次更好的状态。 　　另外，准确度还与“问题量”和“标题类型”有关。 　　解决方法：每次做题都会认真对待，提高准确度，努力就会做题，做错题本。也可以自己制定训练计划。只有每次认真分析错误的原因，才能正确提高成绩。 　　粗心是个坏习惯只要每个人努力，就能改掉这个坏习惯。 　　需要的是自己树立自信心，下定决心，耐心坚持。