处于过渡阶段的小学三年级,母语教学中最应该把握的什么?

表达 admin 2021-05-26
  第一写好汉字,老师在上课板书要领导孩子一起书写规范字。好字是人的第二张脸!   第二写好段落,作文从三年级开始要有个提升阶段。先不要强加一些规则,重要的是让学生有话可写。   第三加大阅读量,进行一定的阅读指导。阅读是提升学生母语综合能力的一个重要手段。从中可以重现字词,多情境下理解字词。还可以从中找到好句子,摘录下来,运用到作文中,提升质量。   其次,课上多上孩子发言,多交流,然后老师最后指导学生口语中的错误,实现课文规范语言对口语的纠正。还是要多锻炼学生的记忆力,记忆是智慧的源泉!具体的方法网上会有的。
母语学习 2021-05-26