幼儿思维启蒙和教学有哪些比较好的方法?
1.读带数书本上的故事给宝宝听在为宝宝做思维智能提升时,家长读给宝宝的书本不妨选用一些带有数字的故事。例如小明的猫生了五只小猫,有两只是黑色的,一只是白色的,另有两只是小花猫,连猫妈妈一家六口都住在小明的床下。中的数量概念和加减乘除四法的。,都可透过读带数故事的游戏,进入宝宝学习能力雷霆万钧的大脑。
2. 利用日常行为陪宝宝随兴计数
家长陪孩子上楼梯时,可以大声。阶梯的数量:搣一级、二级、三级、四级……哇,你自己走了十二级楼梯!很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念:每样东西都要单独数点过,而且每样东西只能数点一次,不可重复。
3.玩积木提供具体的数量与物理关系
把一盘积木拿给宝宝,不刻意要求他怎么玩,大部份的宝宝就会开始把积木堆高,或把积木排长(当然也有些会一个个捡起来丢),智能高些的孩子甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。堆高积木够高时就会倒,使用的积木在那里多放或少放就会改变形状,要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同,很多这一类的思维物理原理,都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。
4.用任何东西量量房间的大小
量东西并不一定要用一支尺,任何东西都可以做为一个度量衡的单位。孩子可以用自己的脚作单位,从这边的墙壁走到那边的墙壁,看看这房间原来有几脚宽。一个大杯子可以装多少水?并不一定用五百立方厘米来表达,可以让孩子拿一根调味匙,一匙一匙把水装入大杯中,看着一共装了几次,就可以说这个杯子可以装几茶匙的水。如此让孩子一边玩,一边建立度量衡的概念。
5.拼图帮孩子培养形状差异的辨别力
思维并不只限于。上的加减乘除,外形的思维变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。而为宝宝在这方面做思维智能提升时,最简易有趣又有效的游戏就是拼图。拼图有很多种:有一种是一组组的几何形拼块,可以个别拼入不同形状的几何框框里;有一种由一幅图画切成各种形状的小节,拼合后会出现原来的一幅画;还有一种是中国的七巧板,可能拼出各式各样的图形,任何一种都能帮助宝宝加强他对形状差异的观察和辨别能力,帮他做思维智能提升。
6.在桌子上依人数摆设餐具
乘和除这两种。概念,在家里可以用数摆餐具的方法来让宝宝接触,假设有七个人要在这一桌用餐,应该摆设筷子、汤匙、碗、碟的数量,可以用实际摆设的游戏去算出:对,在这七个位置上各放一双筷子,我们需要几双筷子?七双?好棒!每双筷子有两支,那七双筷子就有十四根了。现在我们来排碗,七个人需要几个饭碗呢?这种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。
7.切生日蛋糕在游戏中学到分数
利用切生日蛋糕的机会,基本分数如二分之一、四分之一、八分之一很容易就会让孩子了解了,大家分享蛋糕时,更可乘机介绍比较复杂的分数关系:我们把蛋糕切成八块,给了你这八块中的一块,给妈妈这八块中的另一块,你看爸爸这里还剩下八块中的六块!
结语
上述这些游戏,都很简单易行,对提升宝宝思维智能的效果,特别容易在无意中让宝宝得到。
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幼儿启蒙教育是很重要的,家长要记住不能强迫的去让孩子学习思维,一定要先激发孩子对于思维的兴趣以及积极性。不能用传统的灌水式教学来进行,要善于利用一些实物或者教具几何游戏互动,情景化的教学方式,这样能够让孩子容易理解接受,还能激发孩子的兴趣。可以买一些绘本来陪同孩子一起阅读,采用故事沟通法来让幼儿对思维产生兴趣,其实条件允许的话还是参加专业的数感思维类的培养课程是比较好的,像国内的火花思维就是针对3~12岁孩子比较全面的思维能力,学习习惯,表达。能力的培养课程。
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