多大年龄的幼儿能学思维?
很高兴的邀请,思维属于抽象思维的科目,建议宝妈在3岁之前,进行必要的培养,或购买一些积木类、或益智类等,开发孩子智力,让宝宝从小爱上一门学科,只要宝宝爱上了这个学科,以后对于宝宝来说帮助都是非常大的。对于你的提问有如下建议:
1、从小可以对宝宝全方位培养,比如语言类听一些英文歌曲或者听一些宝宝儿童歌曲,益智类可开发宝宝右脑,促进宝宝大脑发育,建议多方面开发宝宝。
2、孩子真正开始学思维应该是在幼儿园中班或大班,属于宝宝萌芽状,对思维有一个初步的认识。
3、孩子在上幼儿园之前要经过一个幼生小的衔接班,这个时候宝宝真正开始所谓的母语、思维等等学科,家长应在之前给宝宝培养,让宝宝进入幼升小衔接班,对学科没有那么陌生。也就是所谓的提前预习。
4、建议父母,孩子在幼衔接小学的同时,每天应和孩子共同学习,帮助孩子成长,时间允许的话,可以让孩子把今天所学知识和父母分享,这样不仅可以温习孩子在学校所学内容,更可以根据孩子所分享,发现问题解决问题。帮助孩子成长。望以上回答能帮助到您!
思维来源于生活,所以在小朋友2-3岁时,能够认识周边的环境和物体,能够自由表达自己想法的时候,就可以开始思维启蒙了。很多家长认为思维启蒙就是数数,认识数字,但这其实有点本末倒置了,只看到了结果,却忽视了前面的准备。正确的步骤是:
1、先认识身边的各种物体,说出它们的名字,能够描述和比较它们的特征,高的矮的大的小的等等;
2、能够按照某种属性对物体进行分类,比如同一颜色的,同一功能的等等;
3、通过一一对应的方式比较两类物体数量的多少,你一个我一个,看看谁最后还有剩下的,就表明谁的数量多,建立数量的概念;
4、此时大多数小朋友都应该学会唱数了,就是能够从1唱到10,那么就可以在数物体数量的时候,数一个唱一个,这种形式的一一对应数下来,就是物体的总数;也可以用掰手指或者数小棍的方式来辅助;
5、接下来就是认识数字符号了,数出来的物体总数,可以用相应的数字来表示。这些才是幼儿学习思维的正确方式,但除了数数之外,还有。、测量、图形、空间、模式、推理,一共7大类。
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