孩子写功课的手疼是孩子握笔的姿势不对。那么父母应该如何纠正孩子拿错笔的姿势呢? 握笔姿势不对,孩子写字会变得不好,孩子容易做一会儿功课,就会喊累。 握笔姿势错误的危险。 1.影响孩子的视力因为47%的近视患者的握笔姿势不正确。有些孩子把笔握得太低,会被定时视线挡住,趴在桌子上才能看字本。 孩子拿错笔的原因有41%来自模仿妈妈,42%来自模仿老师。孩子们的特点是在2 ~ 6岁时模仿大人。 一般来说,妈妈带孩子,所以他们模仿妈妈的行为,不在乎妈妈做的是对还是错。 2.影响孩子的自信心。孩子的字写得不好,不仅自己脾气不好,家长和老师也会批评,随着时间的推移,孩子的自信心会受到打击。 3.影响考试成绩。考试成绩有卷面分,孩子的字写得不好会严重影响考试成绩,对孩子也有损失。 典型的错误握笔姿势如下: 1.交叉类型:食指上的拇指。这将使孩子们写字慢,写字太猛,容易疲倦。 2.拳头型:握笔的时候好像握着拳头。 3.扭曲型:拇指弯曲,用食指支撑着笔杆。 4.直线型:拇指和食指统一握笔。 5.埋头型:把拇指藏在食指上是很多孩子容易犯的错误,抓住笔的姿势。 6.扭曲型:有些孩子写字的时候手腕完全转动,笔对着自己。这种写字方式很累,也会影响脊椎发育。 7.落地:拇指、食指、中指抓住笔,手缩起来。女孩们很喜欢这样握笔。 8.睡觉型:写字的时候手腕和手上贴着桌子挡住视线,对骨骼发育也不好。 错误的握笔姿势会影响孩子的健康成长,所以要知道正确的握笔姿势是什么,孩子才能完全改掉错误的习惯。 正确握笔姿势可以概括如下。二压三号,指实际手掌灵活,角度朝向正确方向,笔画轻重精细。 1.“一到达”是指用中指的指甲根从笔下往上支笔,笔杆留一英寸长的距离。 “二压”是指用拇指从里到外用食指拉紧笔,轻轻按压。拇指和食指的指肚大,肉又软又厚,所以不用费太大的劲就能紧紧握住笔。 “三号”是指无名指、小指稍微前后弯曲,两根手指用一个平面贴在桌子上,手掌贴在结实的桌子上,支撑中指和整支笔。这种握笔姿势非常灵活,握笔姿势稳定。 2.“牙线”是食指、中指、无名指和小指紧紧贴在一起。“手掌呵呵”要求无名指和小指不要退缩,手掌要空白。无名指和小指回到手掌后,中指失去支架,书写不稳定。 “手腕灵活”意味着手腕要灵活,不要太用力。很多孩子写字的时候总是喜欢用力太多。也就是说手腕不舒服。 3.“方向”是指笔尖和笔尖的方向。正确的笔尖方向通常指向前方,笔尖的方向应指向右后方。 4.“笔触中”是指写作时用力的轻而重,这孩子可以根据自己的书写经验找到适当的力量。写字的时候用力轻轻写的话笔画会很细。用 学生写作时,可以根据文章内容决定轻重,还可以展现写字的艺术魅力。 上面的口述可能孩子学起来不那么容易,早期需要家长耐心的教导。教孩子的时候,父母也要先学会握笔的姿势,这样才能促进孩子自发的学习。 除了握笔姿势外,坐姿也要端正。很多孩子喜欢趴在桌子上写字,即使钢笔姿势正确,写字也不好,影响视力。 正确的写字坐姿:头部、肩膀、身体。胸部离桌子一米,两只脚平放着。 正确的坐姿有助于孩子练习正确的握笔姿势。家长可以准备一张儿童专用的书椅,进一步促进孩子练习正确的坐姿。 眼睛和书之间的距离不能太近。否则可能会近视。最正确的坐姿不是自己舒服,而是挺直腰板。这样眼睛和书之间的距离就足够了。 孩子练习写字,必须从头开始训练坐姿。坐姿正确有助于孩子写字。 父母如何纠正孩子拿错笔的姿势? 1.咨询老师。孩子握笔的姿势不对,家长可以和老师商量沟通。老师也和家长一起帮助孩子纠正握错笔的姿势。家长在家里只能控制孩子做功课的握笔姿势,老师可以在孩子上课的时候盯着握笔的姿势。 相对来说,孩子在学校写字的时间要多得多,老师用辅助帮助家长们一起纠正错误的握笔姿势,效果会更好。 2.把纸团塞进孩子的手里。正确的握笔姿势之一是手掌要空。如果很多握错笔的孩子不能这样做,就需要父母的帮助。 用小球或纸团塞在手掌里,让孩子抓住纸团写字,可以慢慢纠正错误的写作姿势。 3.多和孩子们交流。孩子拿错笔姿势会给自己的心带来负担。父母要及时沟通,说握笔姿势的重要性,让孩子本能的希望纠正错误的笔姿势。 4.父母也可以和孩子一起学习正确的握笔姿势。孩子错误的握笔姿势也可能来自父母,因此,如果孩子的握笔姿势不对,父母会先检查自己的握笔姿势是否正确。 如果家长的握笔姿势也错了,可以主动邀请孩子学习正确的握笔姿势。 错误的握笔手势会导致孩子坐的姿势不端正,手形状扭曲,骨头变形,写字过程中容易疲倦,写功课的速度慢,自信心减弱。 因此,父母应该重视孩子的握笔姿势。 |
握笔姿势不正确,家长如何纠正孩子错误的握笔姿势?
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