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给我三岁的孩子早教注意事项？如何对孩子进行早期教育一直是父母在意的问题，可以说，现在的父母为了不让孩子输在起跑线上，非常注重孩子的教育。 孩子一出生就开始各种接触体操、孩子游泳、几个月的早教班申报，再大一点就要进行口语启蒙。据说要抓住三岁前的黄金时期。 我给我的3岁孩子做早教，下面的“3多”是最重要的。如果在日常生活中做的话，不用早教班也能做很多。无视这四点，朝另一个方向努力，很容易得不偿失。 看多了 很多家长一看到这个预想就笑了。“看多了”有多容易，孩子有一天是不在看东西吗？事实上，他们没有意识到“看到”的重要性，也没有意识到“看到”的内容是什么。 为了提高孩子的认知能力，“看什么”是关键。自然是婴儿最需要接触的。平板电脑、手机等电子产品对孩子的视力和想象力不好。两岁以下的孩子尽量不看，两岁以上的孩子看也能调节时间，每天10多分钟就可以了。 在野外不仅能更多地接触自然，孩子在野外玩耍的过程中，父母还可以引导孩子认识树上的鸟、草丛中的小虫，让他们更加注意细节，从而培养孩子的观察能力。 多听 孩子听到的内容应该主要来自自然。很多父母对孩子的“听”有误解，认为多听童谣，多听口语是早教。但是自然的水声、风声、鸟鸣比录音的声音变化得多。如果孩子接触到很多自然的声音，对以后的创造力更有利。 多运动 婴儿的认知发育离不开运动。运动分为大运动和精细运动能力两个部分。大的运动包括走路、跑步、跳跃、等需要孩子胳膊和腿力量的运动，细腻的运动能力主要是抓住手腕和手指，大运动是精密运动能力发育的前提。 运动不仅可以锻炼孩子的体力，还可以锻炼孩子对自己身体的控制和协调能力。因此，父母除了尊重孩子的“翻三次”等运动规律外，还应该利用工具提高孩子运动的乐趣，让孩子多出去跑步。 |
