延期开学,学生在家该怎么办

2021-05-06

幼儿园的孩子
认知列表:
(1)听故事,了解坏病毒。
(2)看画册,一起保护。
生活目录:
(1)良好的休息,幸福的每一天。
(2)学做家务,愉快地生活
游戏列表:
(1)重量游戏,身体棒棒。
(2)手工游戏,心灵手巧。
(3)民间游戏,亲子确认笑。
一至三年级的学生
(1)好书和我在一起
每天坚持读各种书,并且愿意和家人分享读书的收获。
(2)练字不休息
一年级和二年级的学生每天花半个小时练习硬笔书法,要求姿势正确,书写规范,端庄整洁。三年级的学生每天练习30分钟的毛笔字,可以临摹字帖。
(3)监查有心室
为了我们的健康和安全,医护人员冒着危险坚持在一线工作,向他们表示深切的感谢,一年级的同学画了一幅感恩的画,三年级的同学写了一封感谢信。
(4)分类探索
你家到底囤了多少物资?快看看家里厨房里有没有冰箱,想想该怎么分类,然后整理一下。以图文的形式记录。
(5)定位导航
想在网上搜索现在确诊病例的省份,看地图,根据自学内容说明各省份之间的位置。
四到六年级的学生
(1)一封感谢信
写了一封信,向抗击疫情的白衣天使表示感谢和崇敬。
(2)一份说明书
利用网络资料,可以制作不连续文本的样式,以及关于传染病预防和控制的日常健康管理手册。(大卫亚设,网络)。
(3)一封提案
全校(全地区)教师和学生提出了战胜疫情防控抵抗战的计策,并写了一封提案,呼吁我们少先队员尽绵薄之力。
(4)一张统计表
预习关于“统计”的单位知识,将每天公布的全国各省确诊人数、疑似人数和新人数制作成统计表或图表进行分析。
中学生
(1)语言
关心新闻,给医护人员留言。查看传染病原因的资料,结合你的想法,制定关于人类、自然和动物如何相处的提案。
(2)思维
与此次疫情一起,从传染病中各种人群的变化、各地的预防措施、预防物资生产部署等各方面收集信息,选择统计和概率、方程不等式、函数中的一个,设计本学年知识可以解决的问题。
(3)英文
制作英文宣传海报。可以集中讨论以下主题:如何区分普通感冒和新型新冠肺炎病毒感染肺炎?如何预防新型新冠肺炎病毒引起的肺炎疫情?如何正确戴口罩和回收利用
(4)科学
以“崇尚科学、珍惜生命、加强社会责任感”为主题,我国全面围绕防控新型新冠肺炎病毒感染的肺炎疫情,收集网络或周边的资料、新闻、故事、人物等,独立设计了电子科普报纸。要求:以主题和事件为中心收集资料,选择材料,适当整理材料,合理加工。
高中生
(1)记录感情
这个寒假是不是因为特殊的传染病,对家庭关系、家和过程中发生的事情有了不同的感觉?请把它写下来,以《“疫情”时期的“多味”生活》为主题,与老师、同学交流你的感情。
(2)解决问题
与此次疫情一起,从传染病中各种人群的变化、各地的预防措施、预防物资生产部署等各方面收集信息,从统计和概率、方程不等式、函数等角度设计出可以用本学年知识解决的综合问题。
(3)科普电影
看英文科普电影,完成影评。推荐观看:(1) 《大自然在说话》 (2) 《传染病》
(4)知识竞争
以“崇尚科学、珍惜生命、加强社会责任感”为主题,围绕我国全面防控的新型新冠肺炎病毒感染肺炎疫情,在《科学》过程中,与此次疫情密切相关的科学知识,如“健康与健康”、“环境保护”等
(5)汇总规则

以绘画繁茂的方式探讨人类诞生后适应自然、改造自然过程中发生的故事,总结人和自然应该如何相处。

幼儿英文 https://xiaohou.xueersi.com/ask
幼儿启蒙母语 https://xiaohou.xueersi.com/article

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